中共湛江师范学院委员会宣传部

关于2009年教职工政治理论学习的意见

（2009年3月10日） 

2009年是新中国成立60周年，也是我校举办师范教育105周年，实现学校“十一五”规划目标的关键一年。为进一步提高广大教职工的政治理论素养，努力开创我校教育工作的新局面，根据上级的文件精神和学校2009年工作要点，现就2009年教职工政治理论学习提出如下安排意见。

一、指导思想

2009年教职工政治理论学习，要全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，学习贯彻胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上重要讲话精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻落实科学发展观为重点，有针对性地教育引导广大教职员工正确认识当前国内外形势，统一思想，坚定信心，以大力提高理论联系实际能力为目标，紧扣学校全年各项工作任务与指标，切实增强责任感、使命感、紧迫感和压力感，进一步凝心聚力、增强活力、顽强拼搏，为我校建设鲜明办学特色的优质师范院校提供强大的精神动力和思想保证。

二、学习内容

第一专题：实践科学发展观，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，将科学发展观转化为谋划发展的精神动力和实际能力。

科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。当前，全党正在开展深入学习实践科学发展观活动。我校要按照中央的总体部署，结合师生思想实际，广泛开展深入学习实践科学发展观活动。学习实践活动，必须贯穿四个方面的学习教育。一是要要认真学习贯彻党的十七大精神。党的十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真总结了党的十六大以来5年的工作，系统总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验，对继续推进改革开放和社会主义现代化建设、全面建设小康社会的宏伟目标做出全面部署，对以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提出了明确要求。二要认真学习领会中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是党和国家必须长期坚持的指导思想，通过学习进一步深化思想认识、树立理想信念、提高工作能力，更好地推动各项工作。三要认真学习贯彻胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上重要讲话精神。胡锦涛总书记的重要讲话对改革开放30年的伟大历程、辉煌成就和宝贵经验进行了深刻总结，通篇闪耀着马克思主义真理的光辉，是中国特色社会主义理论体系的重要成果，是指导继续推进改革开放伟大事业的纲领性文献。四是要认真学习2009全国“两会”精神。这次大会是在去年我国积极应对国际金融危机快速蔓延冲击和国内自然灾害严峻考验下，保持经济较快平稳增长和社会大局稳定，今年又面临国际金融危机继续蔓延，外部经济环境日趋严峻，社会发展中的一些深层次矛盾和问题凸显的历史时期召开的一次重要会议。如何将国际金融危机带来的不利影响降到最低程度，促进经济社会又好又快发展，全国人民对“两会”充满了期待。认真学习全国“两会”精神，及时了解党和国家的各项方针、政策，并将中央精神积极地贯彻到实际的工作、学习和生活中。

第二专题：正确认识全球金融危机爆发带来的影响，全面把握国际金融体系变革的大环境，了解经济危机中我国就业地域和行业新趋势，探索我校毕业生就业新途径。

发端于2007年的美国次贷危机转变为全球金融危机，并开始由发达国家向发展中国家，由虚拟经济向实体经济，由经济金融领域向政治社会领域扩散。广大教职工要认清金融危机对中国就业市场的影响，分析经济危机中我国就业地域和行业新趋势，探索我校毕业生就业新途径。一是认识全球金融危机爆发带来的影响。受金融危机影响，世界经济遭受重创，国际贸易明显萎缩，股票、大宗商品价格大幅下跌，汇率波动剧烈。作为国际金融体系的组成部分，行业性的就业冲击同样不可避免。中国金融行业处于全球金融危机的最前沿，所受到的就业冲击最直接也最严重。与国际贸易相关的行业就业也会受到巨大的冲击。由于西方发达国家的经济衰退导致进口需求降低，从而导致了我国外贸行业的萎缩并引发就业需求大幅下降。在我国，金融行业、外贸行业、与出口相关的制造业受到巨大冲击而降低对新增人员的需求，因此，大学毕业生将会成为受冲击最大的就业群体。二正确认识我国当前的就业形势。据中国人力资源和社会保障部调查，２００９年我国大学生毕业人数达６１０万，大学生就业面临着比以前更加趋紧的形势。大学生就业形势面临趋紧有四个原因：一是毕业生人数多；二是就业空间相对紧；三是相关的政策措施和服务体系还亟待完善；四是大学教育与市场脱节、大学生的就业观念与实际就业市场不适应的问题存在，成为大学生就业的一种障碍。学校要如何结合当前形势，宣传鼓励毕业生到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策，扩大毕业生就业的领域，鼓励和支持毕业生自主创业、自谋职业，强化对毕业生的就业服务。

第三专题：准确把握《珠三角地区改革发展规划纲要》的深刻内涵，推进校地合作层次，为服务湛江经济社会文化发展作出积极的贡献。

《珠三角地区改革发展规划纲要》实施给湛江带来的重大历史性发展机遇，是湛江逆势崛起的重要契机。我校作为坐落在湛江的省属本科院校，要借助这个历史性的机遇，加强校地合作的层次和机制，为地方的发展贡献自己的力量。一是要深刻认识《珠三角地区改革发展规划纲要》实施给湛江带来的重大的历史性发展机遇。《珠三角地区改革发展规划纲要》出台的目的是“提升珠三角，带动东西北”。要充分认识《珠三角地区改革发展规划纲要》实施对辐射带动环珠三角欠发达区域发展，加快湛江融入珠三角经济圈的重大意义和重大机遇。要充分认识建设湛江大型钢铁基地是湛江千载难逢的最大机遇；建设特大石油化工产业基地和大型修造船基地是我市发展石化和修造船业的重大利好；是推进重大基地设施建设，加快湛江基础现代化建设好机遇；是促进珠三角地区产业和劳动力“双转移”，加快湛江产业聚焦发展的好机遇；是扩大湛江市区域中心城市规模，建设粤西城镇群中心的机遇。二是加强校地合作的层次，探索校地合作的有效机制。《珠三角地区改革发展规划纲要》的实施给湛江带来的发展机遇，无疑对学校人才培养、学生就业、学科专业建设，乃至学校未来的发展空间和长远办学效益等方面带来新的机遇和挑战。学校要结合湛江逆势崛起的发展机遇，结合服务湛江钢铁基地等重大项目建设，探索校地合作的机制，树立“主动服务、积极介入”的进取精神和“时不我待，机不可失”的紧迫意识，切实抓住这次机遇，谋求学校新一轮的跨越发展，建设具有鲜明办学特色的优质师范院校，为服务湛江经济社会文化发展作出积极的贡献。

第四专题：以纪念庆祝新中国成立60周年活动为契机，以弘扬爱国主义精神为主旋律，大力开展广泛的宣传教育活动。

2009年是中华人民共和国成立60周年，同时也是纪念西藏民主改革50周年、五四运动90周年、澳门回归10周年。这些重要纪念活动蕴含着丰富的思想内涵和教育资源。高校要以这些活动为契机，紧扣大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神这一要求，集中组织形式多样、特色鲜明的主题宣传教育活动，在广大教职工中广泛开展理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育、改革开放教育、和平发展教育。一是回顾党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史。展示新中国成立以来特别是改革开放以来取得的举世瞩目的巨大成就，展示我国政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、社会进步和国际地位日益提高的大好形势，展现中华民族实现伟大复兴的美好前景，引导广大学生增强民族自尊心、自信心和自豪感，自觉把强烈的爱国之情和报国之志转化为强国之行。二是大力宣传党和国家的民族政策和有关法律法规。宣传党和国家对民族地区经济社会发展和少数民族生产生活的关怀，宣传民族关系、民族团结进步事业的面貌发生的历史性巨大变化，引导学生树立各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的观念，坚决维护民族团结、祖国统一。三是大力弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神。引导学生认识到时代赋予的崇高责任，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，发扬民族自尊、自信、自强的精神，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来，树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，在科学发展、共创和谐的时代洪流中健康成长，与祖国共奋进、与时代同发展、与人民齐奋斗。

第五专题：探索新时期多元文化背景的师范文化与师范精神，推进鲜明办学特色的优质师范院校建设。

结合我校105周年校庆，充分认识随着时代的变革和社会的进步，师范文化和师范精神也在不断地发展。挖掘、总结我校的师范文化和师范精神，推进我校鲜明办学特色的优质师范院校建设。一是要深刻理解师范文化与师范精神的文化内涵。师范教育是人类文明的承传与接力，彰显着与时俱进、创新进取的时代风貌，是我们师范院校的价值高标和精神象征。同时，师范教育是造就教师队伍的母体教育的客观要求，也是民族振兴、社会发展、人口素质提升所赋予的最高价值期望。二是要深入挖掘我校的师范文化与师范精神。我校不仅是粤西乃至广东省教育英才的荟萃之地，105年的师范教育历史也证明了我校师范文化和师范精神的创新发展。在新时期多元文化环境下，贯彻落实科学发展观，高举先进文化旗帜，弘扬师范文化和师范精神，对我校建设鲜明办学特色的优质师范院校的目标尤为重要。

三、学习形式和要求

1、各二级党委（党总支）、党支部要高度重视思想政治教育，认真组织好教职工的政治理论学习。一是要加强领导，充分认识理论武装工作的重大作用，把教职工的理论学习真正摆上议事日程，精心组织，周密安排，抓好落实；二是要重视管理，加强政治理论学习的制度建设，建立和完善教职工理论学习的考核、检查和档案制度等，强化其监督和约束作用，充分调动教职工理论学习的积极性和主动性。三是要认真安排，各二级党委（党总支）和机关各党支部，是本单位教职工政治理论学习的责任主体，要把教职工政治理论学习与本单位领导班子成员的中心组学习、党支部组织生活协调安排，与学生的形势政策教育相衔接。

2、学校党委宣传部积极为师生员工政治理论学习和形势政策教育提供指导和服务。结合本校实际，我们采取如下各项措施：①按规定为各单位及学生宿舍订阅党报党刊，引导师生员工及时收听、收看专题电视和广播节目；②把我部《燕岭雷阳》（思想政治教育专题网站）作为我校政治理论学习和形势政策教育的主要阵地，及时发布有关学习资料及经验交流的内容；③适时编印《时政参考》学习资料；④围绕时事政策购买《时事》等影像资料供各单位借用；⑤适时在校园宣传橱窗张贴时政宣传图片；⑥在《湛江师院报》开设“理论视点”专版、在校园宣传橱窗《燕岭画廊》固定开设“时政要闻”专栏、在《湛师新闻网》开设有关专栏和及时报道相关内容；⑦按照思想政治教育活动的专项内容建立专题网站或连接相关网页；⑧根据每个时期党和国家政治生活大事及时布置新的学习内容。

3、创新学习方法、保证学习时间、总结学习经验。学校党政工团妇女各部门以及各二级党委（党总支）、党支部都对思想政治教育负有重要的责任，都要为教职工政治理论学习提供指导和服务。一是要开展形式多样、内容丰富的学习活动，把政治理论学习与教学、科研、管理等业务工作结合起来，坚持集中学习与个人自学相结合、走出去与请进来相结合、理论研讨与调查研究相结合、正面引导与反面警示相结合，不断增强理论学习的吸引力和感染力；二是要保证学习时间，每两个星期至少安排一次学习，要用学习推动工作，但不能以业务学习冲淡政治理论学习，坚决制止将业务学习代替政治学习的倾向；三是要善于总结经验，不断提高学习水平和效果，如有好的做法和经验，及时报送党委宣传部理论科，党委宣传部将通过校园媒体对全校政治理论学习好的经验进行推广和宣传。